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.gitignore

@@ -0,0 +1,29 @@
+.DS_Store
+*.acn
+*.acr
+*.alg
+*.aux
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+*.blg
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+*.fls
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+*.pdf
+*.snm
+*.synctex.gz

Syllabus/methodologie.tex

@@ -1,12 +1,11 @@
 \documentclass[10pt]{report} % report, article, book
 
 \usepackage{ffgTemplate}
-% \usepackage{multirow}
-% \usepackage{hhline}
 \usepackage{pdfpages}
 
 \begin{document}
 
+
 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
 %					Paramètre du document fichier PDF généré 					%
 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
@@ -15,8 +14,9 @@
 \def\disciplineAcronym{TR}
 \def\moduleTitle{Méthodologie}														% Titre du module de la formation
 \def\writer{Trullemans Gregory}														% auteur (actuel) du syllabus
+
 % mots clés séparé par une virgule :
-\def\motcle{Formation, Niveau 1, Trampoline, Méthodologie, Methodologie, Module}						
+\def\motcle{Formation, Moniteur, Sportif, Initiateur, Trampoline, Méthodologie, Module}						
 
 
 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
@@ -24,28 +24,22 @@
 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
 \hypersetup{
 	% PDF Informations definition
-	pdftitle = {Formation~\formationType~\discipline~:~Module~\moduleTitle},
+	pdftitle = {Formation \formationType\xspace \discipline\xspace: Module \moduleTitle},
 	pdfauthor = {\writer},
-	pdfcreator = {\LaTeX\xspace with hyperref package}
-	pdfproducer = {\writer},
+	pdfcreator = {\writer\xspace with \LaTeX\xspace and FfG style v2.1},
+	pdfproducer = {\LaTeX},
 	pdfkeywords = {\motcle},
 	% PDF layout presentation définition
-	breaklinks = true,																% permet le retour à la ligne dans les liens trop longs
-	% colorlinks = true, 															% colorise les liens
-	linkcolor = blue,																% couleur des liens internes
-	urlcolor = blue,																% couleur des hyperliens
-	citecolor = blue,																% couleur des liens de citations
-	%bookmarksopen = true,
-	%pdftoolbar = false,
-	%pdfmenubar = false,
-	%pdfpagemode = FullScreen,
+	breaklinks = true,				% permet le retour à la ligne dans les liens trop longs
+	colorlinks = true,				% colorise les liens
+	linkbordercolor = {1 1 1},		% Couleur de la bordure des liens (blanc)
+	linkcolor = black,				% couleur des liens internes
+	urlcolor = blue,				% couleur des hyperliens
+	citecolor = blue,				% couleur des liens de citations
 }
 \maketitle
+
 \tableofcontents
-\newpage
-
-
-
 
 
 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
@@ -67,7 +61,7 @@ Il doit faire Tsuk' pour sa prochaine compet', dans 3 semaines, j'ai besoin que
 Ou\medskip
 
 \textit{- Marie devrait faire double arrière.
-Tu peux l'aider ?\\ - Sait-elle faire cody ?\\ - Non.\\ - A-t-elle un bon salto arrière ?\\ - Je crois\ldots Elle a un peu de mal parfois, mais ca passe.} \bigskip
+Tu peux l'aider ?\\ - Sait-elle faire cody ?\\ - Non.\\ - A-t-elle un bon salto arrière ?\\ - Elle a un peu de mal parfois, mais ca passe.}\bigskip
 
 Que cela soit pour la gymnastique ou pour le trampoline pur, certaines étapes du processus d'apprentissage sont incontournables.
 D'autres peuvent être facultatives\footnote{Concept à prendre avec beaucoup de prudence}\ldots~