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Gregory Trullemans 2024-04-11 20:43:35 +02:00
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2
jarvis/core/templates/base.html
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@ -99,7 +99,7 @@
{% if request.user|has_group:"trainer" %} {% if request.user|has_group:"trainer" %}
{% menuitem 'chrono_list' 'fal fa-stopwatch' 'Chronos' %} {% menuitem 'chrono_list' 'fal fa-stopwatch' 'Chronos' %}
{% endif %} {% endif %}
{% menuitem 'report' 'fal fa-file-contract' 'Reports' %} {% menuitem 'report_listing' 'fal fa-file-contract' 'Reports' %}
{% if request.user.is_staff %} {% if request.user.is_staff %}
<li> <li>
<a href="/admin/" target="_blank"> <a href="/admin/" target="_blank">

450
jarvis/core/templates/help/help.html
View File

@ -19,7 +19,7 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-0">Table des matières</h2> <h2 class="mb-0">Table des matières</h2>
<ul> <ul>
<li><a href="#application_goals_title">Buts de l’application</a></li> <li><a href="#application_goals_title">Buts de l’application</a></li>
@ -72,6 +72,7 @@
<li><a href="#location_details_title">Détails d’un lieu</a></li> <li><a href="#location_details_title">Détails d’un lieu</a></li>
</ul> </ul>
</li> </li>
<li><a href="#report_title">Rapports</a></li>
<li><a href="#annexe_title">Annexes</a></li> <li><a href="#annexe_title">Annexes</a></li>
<li><a href="#annexe_difficulty_title">Calcul de la difficulté</a></li> <li><a href="#annexe_difficulty_title">Calcul de la difficulté</a></li>
<li><a href="#">Quelques exemples</a></li> <li><a href="#">Quelques exemples</a></li>
@ -85,7 +86,7 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-2" id="application_goals_title">Buts de l’application</h2> <h2 class="mb-2" id="application_goals_title">Buts de l’application</h2>
<p>Le but de l’application n’est pas de surveiller les élèves mais d’apporter aux deux parties, élèves et coaches, des données chiffrées permettant aux premiers de mieux objectiver leur évolution dans différents domaines (par exemple : apprentissage de nouvelles figures, hauteur, scores de compétitions, …) et aux seconds de pouvoir mieux suivre les premiers pour personnaliser au mieux la pédagogie, la planification, la programmation, … et pouvoir personnaliser le suivi et la pédagogie.</p> <p>Le but de l’application n’est pas de surveiller les élèves mais d’apporter aux deux parties, élèves et coaches, des données chiffrées permettant aux premiers de mieux objectiver leur évolution dans différents domaines (par exemple : apprentissage de nouvelles figures, hauteur, scores de compétitions, …) et aux seconds de pouvoir mieux suivre les premiers pour personnaliser au mieux la pédagogie, la planification, la programmation, … et pouvoir personnaliser le suivi et la pédagogie.</p>
@ -99,7 +100,7 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-0" id="connection_title">Connexion</h2> <h2 class="mb-0" id="connection_title">Connexion</h2>
<p>Tapez l’url : flying-ultron.herokuapp.com</p> <p>Tapez l’url : flying-ultron.herokuapp.com</p>
<p>Vous arrivez alors sur une page de connexion</p> <p>Vous arrivez alors sur une page de connexion</p>
@ -115,16 +116,16 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-0" id="lateral_bar_title">Barre latérale</h2> <h2 class="mb-0" id="lateral_bar_title">Barre latérale</h2>
Une fois connecté(e), le premier élément sur la gauche est la barre latérale. Cette barre contient les principales choses gérées par l’application. Vous y trouver un lien vers : Une fois connecté(e), le premier élément sur la gauche est la barre latérale. Cette barre contient les principales choses gérées par l’application. Vous y trouver un lien vers :
<ul> <ul>
<li>La page d’accueil (Dashboard)</li> <li>La page d’accueil (Dashboard)</li>
<li>La liste des gymnaste (Gymnasts)</li> <li>La liste des gymnaste (Gymnasts)</li>
<li>La liste des figures (Skills)</li> <li>La liste des figures(Skills)</li>
<li>La liste des séries (Routines)</li> <li>La liste des séries(Routines)</li>
<li>La liste des évènements (Events)</li> <li>La liste des évènements(Events)</li>
<li>La liste des lieux (Places)</li> <li>La liste des lieux(Places)</li>
</ul> </ul>
<img src="{% static "img/help/lateral_bar.png" %}" alt=""> <img src="{% static "img/help/lateral_bar.png" %}" alt="">
<br /> <br />
@ -136,7 +137,7 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-0" id="dashboard_title">Accueil (Dashboard)</h2> <h2 class="mb-0" id="dashboard_title">Accueil (Dashboard)</h2>
<img src="{% static "img/help/dashboard.png" %}" alt=""> <img src="{% static "img/help/dashboard.png" %}" alt="">
L’accueil se compose de 6 cadres : L’accueil se compose de 6 cadres :
@ -166,7 +167,7 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-0" id="user_profile_title">Profil utilisateur</h2> <h2 class="mb-0" id="user_profile_title">Profil utilisateur</h2>
<p>Une fois connecté à l’application, l’utilisateur trouve un bouton en haut à droite permettant deux actions : la déconnexion (log out) et la mise à jour de profil.</p> <p>Une fois connecté à l’application, l’utilisateur trouve un bouton en haut à droite permettant deux actions : la déconnexion (log out) et la mise à jour de profil.</p>
@ -175,7 +176,7 @@
<img src="{% static "img/help/user_profile_edit_black.png" %}" alt=""> <img src="{% static "img/help/user_profile_edit_black.png" %}" alt="">
<p>Template : Light (clair) ou Dark (sombre)<br /> <p>Template : Light (clair) ouDark (sombre)<br />
Sidebar active : Oui / Non (description à venir)<br /> Sidebar active : Oui / Non (description à venir)<br />
Sidebar colore : Purple (mauve) / Blue (bleu) / Green (vert) / Orange / Red (rouge)</p> Sidebar colore : Purple (mauve) / Blue (bleu) / Green (vert) / Orange / Red (rouge)</p>
<br /> <br />
@ -187,7 +188,7 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-0" id="gymnast_profile_title">Profil gymnaste</h2> <h2 class="mb-0" id="gymnast_profile_title">Profil gymnaste</h2>
<p>Chaque gymnaste est un utilisateur du système et peut encoder certaines données le concernant (chrono, état d’esprit, …). Cependant un gymnaste ne peut ni voir ni encoder des données pour un autre gymnaste que lui/elle-même.</p> <p>Chaque gymnaste est un utilisateur du système et peut encoder certaines données le concernant (chrono, état d’esprit, …). Cependant un gymnaste ne peut ni voir ni encoder des données pour un autre gymnaste que lui/elle-même.</p>
@ -344,13 +345,16 @@
<br /> <br />
<b>Qualité et Statistiques</b> <b>Qualité et Statistiques</b>
<p>Avec ces 9 éléments, l’application calcule des données supplémentaires classées en deux catégories :</p> <p>Avec ces 9 éléments, l’application calcule des données supplémentaires classées en deux catégories :
- La qualité <ul>
- Les statistiques <li>La qualité et</li>
<li>Les statistiques.</li>
</ul>
</p>
<p>La qualité des entraînements et les statistiques permettent aux coaches de suivre l’intensité des entraînements et les aide à planifier/programmer les semaines. Cela permet également aux coaches de suivre la qualité des entraînements et ouvre des pistes de réflexion/remise en question par rapport à l’évolution constatée ou espérée d’un élève.</p> <p>La qualité des entraînements et les statistiques permettent aux coaches de suivre l’intensité des entraînements et les aide à planifier/programmer les semaines. Cela permet également aux coaches de suivre la qualité des entraînements et ouvre des pistes de réflexion/remise en question par rapport à l’évolution constatée ou espérée d’un élève.<br />
<p>La qualité se base sur la comparaison des données personnelles et des données théoriques : <p>La <b class="text-danger">qualité</b> se base sur la comparaison des données pratique et des données théoriques :
<ul> <ul>
<li>Qualité de temps : durée divisée par durée théorique</li> <li>Qualité de temps : durée divisée par durée théorique</li>
<li>Qualité de difficulté : difficulté divisée par la difficulté demandée</li> <li>Qualité de difficulté : difficulté divisée par la difficulté demandée</li>
@ -358,51 +362,154 @@
<li>Qualité de passage : nombre de passage divisé par le nombre de passages demandé</li> <li>Qualité de passage : nombre de passage divisé par le nombre de passages demandé</li>
</ul> </ul>
</p> </p>
<p>Un calcul prenant en compte ces 4 qualités détermine la qualité globale d’un entraînement.</p> <p>Un calcul prenant en compte ces 4 qualités détermine la qualité globale d’un entraînement. Pour comparer à la musculation :
<ul>
<li>le nombre de passages peut-être vu comme le nombre de séries</li>
<li>le nombre de sauts peut-être vu comme le nombre de répétition et </li>
<li>la difficulté peut-être vue comme la charge/le poids.</li>
</ul>
</p>
<p>Quatre éléments statistiques sont calculés : <p>Les <b class="text-danger">statistiques</b> permettent elle d'aller plus loin an calculant quatre éléments :
<ul> <ul>
<li>La difficulté moyenne par passage</li> <li>La difficulté moyenne par passage</li>
<li>La difficulté moyenne par élément</li> <li>La difficulté moyenne par élément</li>
<li>La quantité moyenne d’éléments (par minute)</li> <li>La quantité moyenne d’éléments (par minute)</li>
<li>La quantité moyenne d’éléments par passage</li> <li>La quantité moyenne d’éléments par passage</li>
</ul> </ul>
</p> Ces statistiques servent à indiquer si l'entraînement est cohérent par rapport à la catégorie du gymnaste et au moment de l'année.</p>
Exemple : lors d’un entraînement de 1h40 (100 minutes), un élève à fait 22 passages au cours desquels il a réalisé 168 éléments pour une difficulté cumulée de 741 dixième.
# éléments Diff.
Libre - -
( & ) 20 0
| 1, 2 & 3 30 0
| & |4 20 0
.4-* - .3-< 1 6 20
4.2/ - .3-< 3 6 30
.41* - .3-< 1 6 27
.43/ - 3.-< 6 33
.8-1* - .3-< 2 6 42
.7-2< 3 33
.8-3< 3 45
8.--o, < - .3-< 2 6 56
8.--/ - | 3 36
L2 [3-8] 6 55
L2 [3-] 8 75
1| - 5.1o 3 21
8.11o 3 36
.8-1o - 3.1/ 6 42
.8-1< - 3.1/ 6 48
L1 5 35
L1 6 42
L1 10 65 # Passage Temps
TOTAL 168 741 21 100
<p>Exemple : lors d’un entraînement de 1h40 (<b>100 minutes</b>), un élève à fait <b>21 passages</b> au cours desquels il a réalisé 168 éléments pour une difficulté cumulée de 741 dixième.</p>
<table class="table table-condensed table-striped col-md-3">
<tr>
<td></td>
<td>#</td>
<td>Diff.</td>
</tr>
<tr>
<td>Libre</td>
<td>-</td>
<td>-</td>
</tr>
<tr>
<td>(&nbsp;&nbsp;&&nbsp;&nbsp;)</td>
<td>20</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>|1, 2 & 3</td>
<td>30</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>|&nbsp;&nbsp;&&nbsp;&nbsp;|4</td>
<td>20</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>.4-* - .3-<&nbsp;&nbsp;&nbsp;1</td>
<td>6</td>
<td>20</td>
</tr>
<tr>
<td>4.2/ - .3-<&nbsp;&nbsp;&nbsp;3</td>
<td>6</td>
<td>30</td>
</tr>
<tr>
<td>.41* - .3-<&nbsp;&nbsp;&nbsp;1</td>
<td>6</td>
<td>27</td>
</tr>
<tr>
<td>.43/ - 3.-<</td>
<td>6</td>
<td>33</td>
</tr>
<tr>
<td>.8-1* - .3-<&nbsp;&nbsp;&nbsp;2</td>
<td>6</td>
<td>42</td>
</tr>
<tr>
<td>.7-2<</td>
<td>3</td>
<td>33</td>
</tr>
<tr>
<td>.8-3<</td>
<td>3</td>
<td>45</td>
</tr>
<tr>
<td>8.--o, < - .3-<&nbsp;&nbsp;&nbsp;2</td>
<td>6</td>
<td>56</td>
</tr>
<tr>
<td>8.--/ - |</td>
<td>3</td>
<td>36</td>
</tr>
<tr>
<td>L2 [3-8]</td>
<td>6</td>
<td>55</td>
</tr>
<tr>
<td>L2 [3-]</td>
<td>8</td>
<td>75</td>
</tr>
<tr>
<td>1| - 5.1o</td>
<td>3</td>
<td>21</td>
</tr>
<tr>
<td>8.11o</td>
<td>3</td>
<td>36</td>
</tr>
<tr>
<td>.8-1o - 3.1/</td>
<td>6</td>
<td>42</td>
</tr>
<tr>
<td>.8-1< - 3.1/</td>
<td>6</td>
<td>48</td>
</tr>
<tr>
<td>L1</td>
<td>5</td>
<td>35</td>
</tr>
<tr>
<td>L1</td>
<td>6</td>
<td>42</td>
</tr>
<tr>
<td>L1</td>
<td>10</td>
<td>65</td>
</tr>
<tr>
<td>TOTAL</td>
<td><b>168</b></td>
<td><b>741</b></td>
</tr>
</table>
<p>Nous avons donc : <p>Nous avons donc :
<ul> <ul>
<li>La difficulté moyenne par passage : 3,5 pt/passage</li> <li>La difficulté moyenne par passage : 3,5 pt/passage</li>
<li>La difficulté moyenne par élément : 0,4 pt/élément</li> <li>La difficulté moyenne par élément : 0,4 pt/élément</li>
<li>La quantité moyenne d’éléments (par minute) : 1,68 éléments/minutes</li> <li>La quantité moyenne d’éléments (par minute) : 1,68 éléments/minutes</li>
<li>La quantité moyenne d’éléments par passage : 8 éléments/passage</li> <li>La quantité moyenne d’éléments par passage : 8 éléments/passage</li>
</ul> </ul></p>
</p> <p>Pour un D1 Senior, cet entraînement peut-être considéré d'intensité faible et serait plutôt fait en début de saison. Pour une D1 Sénior, c'est un entraînement d'intensité modéré et à sa place en milieu/fin de reprise. Pour un D2 Senior, c'est un entraînement de grande intensité qui a sa place en mi-saison.</p>
<p>En bas à droite du panneau se trouvent deux boutons : le premier (à gauche) renvoie vers la liste des intensités, le second (à droite) permet d’ajouter une intensité.</p> <p>En bas à droite du panneau se trouvent deux boutons : le premier (à gauche) renvoie vers la liste des intensités, le second (à droite) permet d’ajouter une intensité.</p>
<br /> <br />
@ -492,10 +599,13 @@
<p>Sur le graphique des temps dans le profil d’un gymnaste, il y a un bouton en bas à gauche permettant d’obtenir des statistiques sur les chronos.</p> <p>Sur le graphique des temps dans le profil d’un gymnaste, il y a un bouton en bas à gauche permettant d’obtenir des statistiques sur les chronos.</p>
<p>En cliquant sur ce bouton, vous arriver sur la page de statistiques :</p> <p>En cliquant sur ce bouton, vous arriver sur la page de statistiques :</p>
Sur cette page, en haut, vous pouvez choisir plusieurs options : <p>Sur cette page, en haut, vous pouvez choisir plusieurs options :
• Le type de série <ul>
• La saison <li>Le type de série</li>
• La semaine <li>La saison</li>
<li>La semaine</li>
</ul>
</p>
<p>Chaque fois que vous changez une option, la page se recharge en allant chercher les données pour les critères demandés.</p> <p>Chaque fois que vous changez une option, la page se recharge en allant chercher les données pour les critères demandés.</p>
<p>A droite, vous avez un tableau avec tous les score détails pour les critères demandés. Colorés en vert, vous avez les meilleurs scores par saut/position et en rouge les moins bons scores par saut/position. Tout en bas, en gras, vous avez le valeur moyenne par saut/position. La dernière colonne du tableau contient la valeur totale du chrono.</p> <p>A droite, vous avez un tableau avec tous les score détails pour les critères demandés. Colorés en vert, vous avez les meilleurs scores par saut/position et en rouge les moins bons scores par saut/position. Tout en bas, en gras, vous avez le valeur moyenne par saut/position. La dernière colonne du tableau contient la valeur totale du chrono.</p>
@ -618,8 +728,7 @@
<p>Lorsque vous cliquez sur Report vous arrivez alors sur une page vous demandant quel rapport vous souhaitez télécharger. Vous devez choisir une saison et une semaine ou un mois avant de pouvoir télécharger le document.</p> <p>Lorsque vous cliquez sur Report vous arrivez alors sur une page vous demandant quel rapport vous souhaitez télécharger. Vous devez choisir une saison et une semaine ou un mois avant de pouvoir télécharger le document.</p>
Voici un exemple du PDF généré : <p>Voici un exemple du PDF généré :</p>
<p>Dans ce rapport vous pouvez trouver : <p>Dans ce rapport vous pouvez trouver :
<ul> <ul>
@ -643,13 +752,9 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-0" id="skill_title">Liste des figures (Skills)</h2> <h2 class="mb-0" id="skill_title">Liste des figures (Skills)</h2>
En cliquant sur Skill <p>En cliquant sur <a href="{% url 'skill_list' %}">Skill</a>, vous arrivez sur la liste des figures connues de l’application.</p>
Vous arrivez sur la liste des figures connues de l’application.
Le tableau des skills contient les informations suivantes : Le tableau des skills contient les informations suivantes :
<ul> <ul>
@ -669,10 +774,10 @@
<p>Exemples : <p>Exemples :
<ul> <ul>
<li>saut groupé, saut carpé joint et saut écart ==> niveau 0</li> <li>saut groupé, saut carpé joint et saut écart <i class="far fa-long-arrow-alt-right"></i> niveau 0</li>
<li>salto avant groupé, salto arrière groupé ==> niveau 5</li> <li>salto avant groupé, salto arrière groupé <i class="far fa-long-arrow-alt-right"></i> niveau 5</li>
<li>salto avant carpé, barani groupé, salto arrière carpé ==> niveau 6</li> <li>salto avant carpé, barani groupé, salto arrière carpé <i class="far fa-long-arrow-alt-right"></i> niveau 6</li>
<li>salto avant tendu, salto arrière tendu, barani tendu ==> niveau 7</li> <li>salto avant tendu, salto arrière tendu, barani tendu <i class="far fa-long-arrow-alt-right"></i> niveau 7</li>
</ul> </ul>
</p> </p>
@ -709,13 +814,10 @@
</li> </li>
</ul> </ul>
</p> </p>
<p>Attention, l’âge évoqué ci-dessus est idéalisé et n’est valable que pour les Division 1.</p>
Attention, l’âge évoqué ci-dessus est idéalisé et n’est valable que pour les Division 1. 
<h3 class="mt-4 mb-0" id="skill_learningline_title">Ligne d’apprentissage</h3> <h3 class="mt-4 mb-0" id="skill_learningline_title">Ligne d’apprentissage</h3>
<p>La ligne d’apprentissage est une représentation graphique de toutes les étapes depuis la première figure à apprendre jusqu’à la figure désirée.</p> <p>La ligne d’apprentissage est une représentation graphique de toutes les étapes depuis la première figure à apprendre jusqu’à la figure désirée.</p>
<br />
</div> </div>
</div> </div>
</div> </div>
@ -724,7 +826,7 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-0" id="routine_title">Liste des séries (Routines)</h2> <h2 class="mb-0" id="routine_title">Liste des séries (Routines)</h2>
En cliquant sur Routines En cliquant sur Routines
@ -751,7 +853,6 @@
<h3 class="mt-4 mb-0" id="routine_level_title">Niveau d’une série</h3> <h3 class="mt-4 mb-0" id="routine_level_title">Niveau d’une série</h3>
<p>Les séries, à l’instar des figures, ont également un niveau. Par défaut le niveau d'une série est le niveau de la figure de niveau maximum contenue dans la série.</p> <p>Les séries, à l’instar des figures, ont également un niveau. Par défaut le niveau d'une série est le niveau de la figure de niveau maximum contenue dans la série.</p>
<br />
</div> </div>
</div> </div>
</div> </div>
@ -760,7 +861,7 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-0" id="event_title">Liste des évènements (Events)</h2> <h2 class="mb-0" id="event_title">Liste des évènements (Events)</h2>
En cliquant sur Events En cliquant sur Events
@ -779,7 +880,6 @@
<h3 class="mt-4 mb-0" id="calendar_view_title">Vue Calendrier</h3> <h3 class="mt-4 mb-0" id="calendar_view_title">Vue Calendrier</h3>
<p>En cliquant sur le sous-titre « Calendar » vous obtenez une vue calendrier des évènements :</p> <p>En cliquant sur le sous-titre « Calendar » vous obtenez une vue calendrier des évènements :</p>
<br />
</div> </div>
</div> </div>
</div> </div>
@ -788,7 +888,7 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-0" id="location_title">Liste des lieux (Places)</h2> <h2 class="mb-0" id="location_title">Liste des lieux (Places)</h2>
En cliquant sur Places En cliquant sur Places
@ -806,7 +906,6 @@
<h3 class="mt-4 mb-0" id="location_details_title">Détails d’un lieu</h3> <h3 class="mt-4 mb-0" id="location_details_title">Détails d’un lieu</h3>
<p>En cliquant sur le nom d’un lieu, vous arrivez sur la fiche de détail d’un lieu.</p> <p>En cliquant sur le nom d’un lieu, vous arrivez sur la fiche de détail d’un lieu.</p>
<br />
</div> </div>
</div> </div>
</div> </div>
@ -815,7 +914,18 @@
<div class="row"> <div class="row">
<div class="col-12"> <div class="col-12">
<div class="card mb-0"> <div class="card mb-0">
<div class="card-header"> <div class="card-body">
<h2 class="mb-0" id="report_title">Rapports</h2>
<p>En cliquant sur <a href="{% url 'report_listing' %}">Rapport</a> vous arrivez sur la liste des rapports qu'il est possible de générer. Pour l'instant, un seul rapport peut être généré : le top des 10 chandelles chrono.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<br />
<div class="row">
<div class="col-12">
<div class="card mb-0">
<div class="card-body">
<h2 class="mb-0" id="annexe_title">Annexes</h2> <h2 class="mb-0" id="annexe_title">Annexes</h2>
<h3 class="mb-0" id="annexe_difficulty_title">Calcul de la difficulté</h3> <h3 class="mb-0" id="annexe_difficulty_title">Calcul de la difficulté</h3>
<p>En trampoline, la difficulté est calculée par rapport à 2 éléments qui constituent une figure : <p>En trampoline, la difficulté est calculée par rapport à 2 éléments qui constituent une figure :
@ -873,7 +983,7 @@
<li>= <b>1,1 point</b></li> <li>= <b>1,1 point</b></li>
</ul> </ul>
</li> </li>
 
<li>Triffis (triple avant avec ½ tour) carpé : <li>Triffis (triple avant avec ½ tour) carpé :
<ul> <ul>
<li>12 x ¼ de rotation (1,2)</li> <li>12 x ¼ de rotation (1,2)</li>
@ -887,46 +997,154 @@
</ul> </ul>
</p> </p>
Quelques exemples <b>Quelques exemples</b>
Voici quelques exemples exprimés en dixième <p>Voici quelques exemples exprimés en dixième. Vous pouvez trouvez les valeurs de difficultés de n'importe quel saut dans <a href="{% url 'skill_list' %}">Skill</a>.</p>
<table class="table table-striped table-condensed col-md-3">
Sauts de base 0 <tr>
Assis 0 <td class="text-left">Sauts de base</td>
½ Assis 1 <td>0</td>
½ Debout (de assis) 1 </tr>
Ventre 1 <tr>
½ ventre 1 <td class="text-left">Assis</td>
Dos 1 <td>0</td>
½ Debout (du dos) 2 </tr>
Passer tête (de ventre) 2 <tr>
.3-< 3 <td class="text-left">½ Assis</td>
.4-o 5 <td>1</td>
.4-< et .4-/ 6 </tr>
4.-o 5 <tr>
4.-< et 4.-/ 6 <td class="text-left">½ Debout (de assis)</td>
.41o, .41< et .41/ 6 <td>1</td>
42/ 7 </tr>
43/ 8 <tr>
.7--o 8 <td class="text-left">Ventre</td>
.7--< 9 <td>1</td>
.7-2< 11 </tr>
8.--o 10 <tr>
8.--< et. 8.--/ 12 <td class="text-left">½ ventre</td>
.8-1o 11 <td>1</td>
.8-1< 13 </tr>
8.11o 12 <tr>
8.11< 14 <td class="text-left">Dos</td>
.8-3o 13 <td>1</td>
.8-3< 15 </tr>
.821o 13 <tr>
.821< et .821/ 15 <td class="text-left">½ Debout (du dos)</td>
8.31o et 8.13o 14 <td>2</td>
8.31< et 8.13< 16 </tr>
8.22/ 16 <tr>
8.33/ 18 <td class="text-left">Passer tête (de ventre)</td>
.12--1o 17 <td>2</td>
.12--1< 20 </tr>
<tr>
<td class="text-left">.3-<</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.4-o</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.4-< et .4-/</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">4.-o</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">4.-< et 4.-/</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.41o, .41< et .41/</td>
<td>6</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">42/</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">43/</td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.7--o</td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.7--<</td>
<td>9</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.7-2<</td>
<td>11</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">8.--o</td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">8.--< et. 8.--/</td>
<td>12</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.8-1o</td>
<td>11</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.8-1<</td>
<td>13</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">8.11o</td>
<td>12</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">8.11<</td>
<td>14</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.8-3o</td>
<td>13</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.8-3<</td>
<td>15</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.821o</td>
<td>13</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.821< et .821/</td>
<td>15</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">8.31o et 8.13o</td>
<td>14</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">8.31< et 8.13<</td>
<td>16</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">8.22/</td>
<td>16</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">8.33/</td>
<td>18</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.12--1o</td>
<td>17</td>
</tr>
<tr>
<td class="text-left">.12--1<</td>
<td>20</td>
</tr>
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</div> </div>
</div> </div>
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2
jarvis/core/urls.py
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